Gestión por competencias. Una perspectiva para la evaluación e implantación en la Dirección de Educación Media Superior y Superior en Michoacán

Abstract

This thesis describes the principal components of the Direction of Middle-High and Superior Education, which is a dependency of the Department of Education of the State of Michoacán. The main goal of the Direction is to promote the educational areas (High School, College, University, Master’s Degree) so the students have more quality in the education they get. Another objective is to give the part of the budget that they obtain from the government to the different schools so they can work properly. The Direction gives guidance, support and supervision to the institutions so they meet all the legal requirements. This Thesis enumerates the multiple advantages if the government optimize the different activities of the Direction by using the “Management by Competition Model” which has the objective of improving the way of how the personnel is selected. Finally, presents the basic tools and the suitable use of the model.

La presente Tesis describe los principales elementos de La Dirección de Educación Media Superior y Superior dependiente de la Secretaria de Educación en el Estado, la cual tiene como principal objetivo promover y fomentar las áreas educativas del nivel, para elevar el mejoramiento en la calidad de los egresados, canalizando las aportaciones estatales a las instituciones del nivel, para su funcionamiento adecuado. A través, de asesoría, supervisión y vigilancia de los servicios educativos de las Instituciones del nivel para que cumplan con las disposiciones legales. La Tesis enumera las ventajas que pueden lograrse en la optimización de las actividades descritas al emplear el Modelo de Gestión por Competencias con el objetivo de mejorar el sistema de selección de personal, y perfeccionar el ya existente. Asimismo, presenta las herramientas básicas y el uso sugerido de este modelo.