Sustentabilidad cultural del trueque realizado entre infantes en la región de Pátzcuaro, Michoacán

dc.advisor.idVIVK801215MMNLDT00|AECY750816MOCRNY00
dc.advisor.roleasesorTesis|asesorTesis
dc.contributor.advisorVillafán Vidales, Katia Beatriz
dc.contributor.advisorArellanes Cancino, Yaayé
dc.contributor.authorJamaica Villanueva, Ana Valeria
dc.creator.idJAVA930620MMNMLN04
dc.date.accessioned2026-02-11T19:35:11Z
dc.date.issued2025-10
dc.descriptionFacultad de Economía Vasco de Quiroga. Maestría en Desarrollo y Sustentabilidades_MX
dc.description.abstractThis research analyzes the cultural sustainability of bartering among children in the lake region of Pátzcuaro, Michoacán, focusing on the communities of San Pedro Pareo, Tzintzuntzan, and San Andrés Tziróndaro. The study examines Mojtakukua, a practice that integrates economic, cultural, and spiritual dimensions and serves as a non-formal educational space where children learn values of reciprocity, cooperation, and community cohesion. Using a mixed qualitative-quantitative methodology—interviews, participant observation, and network analysis—the study documents the ritual and social dynamics surrounding bartering. Results show that this practice, led mainly by women and supported by the local Church, strengthens intergenerational knowledge transmission, Purépecha cultural identity, and solidarity-based economy. Bartering among children transcends its playful and economic aspects to become a mechanism of cultural resilience and resistance against global homogenization.en
dc.description.abstractLa presente investigación analiza la sustentabilidad cultural del trueque entre infantes en la región lacustre de Pátzcuaro, Michoacán, específicamente en las comunidades de San Pedro Pareo, Tzintzuntzan y San Andrés Tziróndaro. El estudio se centró en el Mojtakukua, práctica que integra dimensiones económicas, culturales y espirituales, y que funciona como un espacio educativo no formal donde los infantes aprenden valores de reciprocidad, cooperación y cohesión comunitaria. A través de una metodología cualitativa y cuantitativa, basada en entrevistas, observación participante y análisis de redes de intercambio, se documentaron las dinámicas rituales y sociales que acompañan al trueque. Los resultados evidencian que esta práctica, impulsada principalmente por mujeres y acompañada por la Iglesia local, fortalece la transmisión intergeneracional de saberes, la identidad cultural purépecha y la economía solidaria. El trueque trasciende su dimensión lúdica y económica para convertirse en un mecanismo de resiliencia cultural y resistencia frente a la homogeneización global.es_MX
dc.identifier.urihttps://tesisdigitales.umich.mx/handle/DGB_UMICH/2442
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgoes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/5
dc.subjectFEVAQ-M-2025-1612es_MX
dc.subjectTruequees_MX
dc.subjectInfanciaes_MX
dc.subjectCulturaes_MX
dc.titleSustentabilidad cultural del trueque realizado entre infantes en la región de Pátzcuaro, Michoacánes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX

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